08.01.2008

Maquettes

Premier écran: on propose à l'internaute de faire une simulation:

widget_ecran1.png

L'accroche: "épargnez tout en fout faisant plaisir" n'est peut-être pas idéale en ce sens qu'on ne parle pas de faire un crédit à la conso...cela pourrait être pris pour une tromperie de la part de la banque.

Sur le second écran, l'épargne évoquée n'est pas claire:

 widget_ecran2.png

On a l'impression que quel que soit le montant emprunté, on épargne 400euros..à finaliser

 Finalisation très prochainement

19.11.2007

Widget ads pour une banque

Dans le cadre d'un cours d'écriture multimédia, le travail suivant nous est proposé:

 

L’objectif est de réaliser une publicité pour un crédit à la consommation.

Cette publicité est destinée à l’internet et devra utiliser le nouveau format « widget ads ».

 

Choix du crédit : nous avons décidé de promouvoir un crédit existant. Ce crédit est proposé par la banque CIC, il s’appelle « Crédit Duo ».

Il s’agit d’un crédit à la consommation qui permet d’épargner en même temps que l’on rembourse. A la fin du remboursement, l’on dispose d’une somme qui équivaut à 25% du montant emprunté. Cette épargne s’est constituée en prévoyant sur chaque mensualité de remboursement un certain montant mis de côté par la banque pour l’emprunteur.

 

Notre widget proposera une simulation à l’utilisateur.

Il pourra en effet choisir ce dont il aurait besoin (voiture, voyage, électroménager etc. sous forme d’icônes) la somme qu’il devrait emprunter pour cela (somme à entrer en dessous de l’icône) et enfin découvrir combien cela lui remporterait après remboursement du prêt (sous forme de tirelire ou tas de pièces avec le montant de l’épargne).

D’un point de vue visuel, la démarche d’engager un crédit à la consommation se verrait rassurant et positif: l’utilisateur se voit propriétaire d’un bien ainsi que d’une cagnotte.

A partir de là, il décide ou non de cliquer sur le lien dirigeant vers la banque pour obtenir plus d’informations et engager un prêt.

Maquette graphique à venir... (Travail effectué avec J.B Comte et Fred Thibault)